Hola, Lizett Respecto a lo que comentas sobre la seguridad, considero que es uno de los principales riesgos al usar Facebook como plataforma educativa: el poco control que tenemos sobre el contenido que publicamos, pues no sólo la red puede hacer uso de él sin avisarnos (o mejor dicho, sí nos "avisó" al momento de aceptar las condiciones de uso), sino que en la mayoría de las ocasiones los demás usuarios pueden tomar desde nuestras fotos hasta nuestra identidad.
En el caso de los adolescentes, este problema se agrava porque la principal función de Facebook no es la educativa, sino la de contacto social. Entonces, ¿cómo restringir un perfil si lo que se desea es precisamente ser visto? El artículo Uso de Facebook en ámbitos educativos universitarios: Consideraciones y recomendaciones, de Esquivel Gámez y Rojas Kramer (2014), me pareció valioso por lo que menciona al respecto. Puede consultarse aquí: https://www.redalyc.org/pdf/688/68835725010.pdf
Me parece muy interesante lo que describe en su presentación acerca del uso de Facebook para compartir, a través de grupos, contenidos formativos, pues a mí en lo personal, me ha sido de gran apoyo para colaborar activamente con otros docentes en ese sentido.
En la educación básica se está suscitando en gran medida la creación de diversos grupos para compartir materiales educativos, información de relevancia y de actualidad, así como el aprovechamiento de las transmisiones en vivo para interactuar con estudiosos de temas de interés para los profesores y los profesionales de la educación.
En relación a lo expresado con anterioridad, Muñoz, Fragueiro y Ayuso (2013) expresan que las redes sociales permiten la colaboración entre pares, así como compartir el conocimiento de manera atractiva y motivadora.
Hola Lizett, me parece interesante el que hayas compartido la forma en que usas el facebook para fines educativos. En lo personal, reconozco que ésta sea una red social de mucho tráfico, publicidad y creación de contenido, lo que también le llaman la Web 3.0, pero en mi caso -muy particular-, no uso esta red social o alguna otra de este estilo y me parece muy bien que tú hagas contenido o participes de ellos.
El Facebook se denomina como una herramienta que crea espacios que promueven y facilitan la conformación de comunidades e instancias de intercambio social (Kellog, 2020). Pienso que, en estos momentos de educación alternativa, donde la experiencia social de forma presencial no se puede desarrollar, estas redes sociales nos pueden conectar m´ás con la comunidad educativa y con los estudiantes mismos.
Saludos, Julio
Referencia: Kellog, K. (2020). The 7 biggest social media sites in 2020. Search Engine Journal, recuperado de: https://www.searchenginejournal.com/social-media/biggest-social-media-sites/
Hola, Lizett Respecto a lo que comentas sobre la seguridad, considero que es uno de los principales riesgos al usar Facebook como plataforma educativa: el poco control que tenemos sobre el contenido que publicamos, pues no sólo la red puede hacer uso de él sin avisarnos (o mejor dicho, sí nos "avisó" al momento de aceptar las condiciones de uso), sino que en la mayoría de las ocasiones los demás usuarios pueden tomar desde nuestras fotos hasta nuestra identidad.
ResponderBorrarEn el caso de los adolescentes, este problema se agrava porque la principal función de Facebook no es la educativa, sino la de contacto social. Entonces, ¿cómo restringir un perfil si lo que se desea es precisamente ser visto? El artículo Uso de Facebook en ámbitos educativos universitarios: Consideraciones y recomendaciones, de Esquivel Gámez y Rojas Kramer (2014), me pareció valioso por lo que menciona al respecto. Puede consultarse aquí: https://www.redalyc.org/pdf/688/68835725010.pdf
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ResponderBorrarMaestra Lizett:
ResponderBorrarMe parece muy interesante lo que describe en su presentación acerca del uso de Facebook para compartir, a través de grupos, contenidos formativos, pues a mí en lo personal, me ha sido de gran apoyo para colaborar activamente con otros docentes en ese sentido.
En la educación básica se está suscitando en gran medida la creación de diversos grupos para compartir materiales educativos, información de relevancia y de actualidad, así como el aprovechamiento de las transmisiones en vivo para interactuar con estudiosos de temas de interés para los profesores y los profesionales de la educación.
En relación a lo expresado con anterioridad, Muñoz, Fragueiro y Ayuso (2013) expresan que las redes sociales permiten la colaboración entre pares, así como compartir el conocimiento de manera atractiva y motivadora.
Hola Lizett, me parece interesante el que hayas compartido la forma en que usas el facebook para fines educativos. En lo personal, reconozco que ésta sea una red social de mucho tráfico, publicidad y creación de contenido, lo que también le llaman la Web 3.0, pero en mi caso -muy particular-, no uso esta red social o alguna otra de este estilo y me parece muy bien que tú hagas contenido o participes de ellos.
ResponderBorrarEl Facebook se denomina como una herramienta que crea espacios que promueven y facilitan la conformación de comunidades e instancias de intercambio social (Kellog, 2020). Pienso que, en estos momentos de educación alternativa, donde la experiencia social de forma presencial no se puede desarrollar, estas redes sociales nos pueden conectar m´ás con la comunidad educativa y con los estudiantes mismos.
Saludos,
Julio
Referencia:
Kellog, K. (2020). The 7 biggest social media sites in 2020. Search Engine Journal, recuperado de: https://www.searchenginejournal.com/social-media/biggest-social-media-sites/